Rádio Recreio

Os alunos dos 1ºs anos do Ciclo II estão estudando os Meios de Comunicação e o foco de interesse foi o "Rádio". Após estudos sobre origem e importância realizados no Lab, os alunos partiram para a execução de sua própria rádio, com o objetivo de se apresentarem ao vivo no recreio. Eles definiram o formato da rádio com notícias, utilidade pública, leitura da semana e recados da escola, além da vinheta, criada por eles mesmos e gravada no lab com os netbooks, utilizando o Audacity. Combinamos que iremos gravar um programa inteiro para postar no Blog Institucional para que todos possam ter a oportunidade de apreciar o trabalho da classe. 

Ouça aqui a vinheta:

Combinados do Laboratório de Informática - 2015

Os combinados para o Laboratório de Informática para este ano ficaram assim:

SEGURANÇA NA INTERNET

SEGURANÇA NA INTERNET

Durante o trabalho no ano de 2013, constatei a necessidade de se orientar o uso ético,  seguro e responsável da internet, mediante a constante relatos de incidentes na rede. Incidentes estes ocorridos com familiares e/ou conhecidos próximos de nossos alunos.

Resolvi, então, abordar este tema, para todos os anos/ciclos, devido sua relevância para esta comunidade escolar.

O objetivo é trazer essas questões para reflexão e levantarmos atitudes e posturas que proporcionem o uso seguro da rede, além de montar um  Mural no laboratório com dicas de posturas adequadas no uso da internet.

Para esta abordagem, que não possui nenhuma inovação tecnológica,  utilizei 06 vídeos disponibilizados no site da  Escola Virtual Bradesco, no projeto “Criança Mais Segura na Internet”. São pequenos curtas de animação que abordam vários temas que discutimos durante a  aula (1 vídeo por aula, no início da aula de cada classe no laboratório). São eles: 

   1- Você sabe com quem está falando?

   2- Sua senha é sua identidade digital.

   3- Cyberbullying.

   4- Como tirar fotos de um jeito legal.

   5- Plágio e pirataria são crimes.

   6- Primeira compra online.

Após assistir aos vídeos, discutimos os temas e levantamos com as classes as posturas “adequadas” que devemos ter. 

Depois  é feito o registro desse levantamento em um banner e  disponibilizado no “Mural do laboratório”, onde ficará exposto para consulta sempre que for necessário.

Site da Escola Virtual Bradesco (Criança Mais Segura na Internet):

http://www.ev.org.br/Cursos/Lists/Cursos/CursosOnline.aspx?List=98e0d3db-98a8-470b-add0-1ca8f9acf05c&ID=110&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Eev%2Eorg%2Ebr%2FCursos%2FPaginas%2FOnline%2Easpx

SCRATCH - 2ºS ANOS CICLO II

Os alunos do ciclo II começaram  a explorar o programa de programação de imagens SCRATCH.

Na primeira aula apresentei alguns trabalhos desenvolvidos pelos monitores e possibilidades.

Apresentei também os comandos e as ferramentas básicas. Os alunos tiveram a oportunidade de explorar a ferramenta e produzir uma pequena apresentação.

Para as próximas aulas, apresentarei alguns desafios a serem cumpridos e, ao final do trabalho, produziremos uma animação com o tema: "Segurança na Internet".

OFICINA PARA A MELHOR IDADE ADVANCED 2

Nesta semana comecei uma nova etapa com as Oficinas Para a Melhor Idade: o Módulo Advanced 2.

Neste módulo que será composto por 5 aulas, os alunos aprenderão sobre BLOG.

Conhecerão o que é, para que serve, e, COMO FAZÊ-LO.

Aprenderão a postar, publicar, comentar e administrar o próprio Blog.

Cada aluno postará no seu blog, coisas de seu interesse, que tem mais afinidade e ou , que sabe fazer melhor, compartilhando e divulgando  na web esses conhecimentos.

Veja como já está ficando esses trabalhos. Seguem os endereços:

www.conselhosuteisdonadecasa.blogspot.com

www.cozinhecomananci.blogspot.com

www.receitasdadonadulce.blogspot.com

OFICINA PARA A MELHOR IDADE ADVANCED

No mês de maio iniciei o primeiro grupo da Oficina para a Melhor Idade Advanced. 

Esta oficina tem como objetivo trazer de volta para a escola os alunos da 1ª turma que cursaram  a oficina inicial, para que possam ter contato com os programas.

Esta oficina terá 10 aulas, onde os alunos conhecerão: word, ppt, paint, excel e publish. Para cada programa haverá uma proposta de trabalho (produção). 

Eles irão produzir, salvar em uma aula e, na outra, anexar este arquivo e enviar email. 

Também haverá tempo para tirar dúvidas sobre internet, email, redes sociais, pesquisas, etc.

Cada aula em que trabalharei um programa, será disponibilizado um tutorial impresso como apoio. Continuarei contando com a presença dos monitores nessas aulas, que receberão formação para isso.

Oficina para a melhor idade advanced from claudia_luciano

OFICINA PARA A MELHOR IDADE

Esta oficina ocorreu semanalmente nos meses de março e abril, num total de 10 aulas, com o objetivo de inserir o público da 3ª idade de nossa comunidade no mundo digital e acesso à internet. Começamos com “pesquisa na internet”, com e sem o endereço, e dicas de como fazer uma pesquisa segura e que atendesse aos objetivos deles. Abrimos uma conta de email , enviando e recebendo mensagens escritas e com arquivos, formatando a caixa de mensagens, inserindo foto, etc. Também abrimos uma conta no Facebook, inserindo foto, criando álbuns, procurando amigos, curtindo, comentando e compartilhando...Além de conversas pelo comunicador instantâneo. Ver vídeos e ouvir música pelo Youtube também, onde puderam pesquisar artistas de suas épocas. O grande desafio com esta turminha animada foi fazê-los perder o “medo” do computador e deixar de lado o “essa coisa não é pra mim.” Alguns necessitavam inclusive de auxílio no manuseio do mouse, mas os monitores (que receberam formação para isso), estavam presentes para poder ajudar.

Oficina melhor idade from claudia_luciano

Aulas de Robótica para os 2ºs anos do Ciclo II

Começamos o ano fazendo uma reflexão sobre a Evolução da Humanidade e consequente Evolução da tecnologia. Para isso assistimos ao vídeo:"Keep walking evolution".Depois discutimos sobre "O que é um robô", o que é necessário para que ele cumpra as tarefas e, quem faz isso. Depois dessas discussões, apresentei o software Robolab e seus comandos básicos. Este ano estamos com apenas 2 robôs em funcionamento e portanto, fazer a programação e testá-la está mais complicado. Então combinamos que em cada aula, 4 grupos estarão revezando os robôs para fazerem os testes na arena. Estarei propondo alguns desafios, com base nos comandos do Robolab.
 

Novo formato para as aulas de Robótica para todos os anos ciclo

A partir do mês de abril, as aulas de Robótica para todos os anos ciclo terá novo formato: a cada mês será disponibilizado o Kit de montagem, revistinha e texto informativo para o ano ciclo do mês. Começaremos com os 2ºs anos do ciclo Inicial em abril e assim daremos sequência até retornarmos aos 1ºs anos do Ciclo Incial, perfazendo um total de 3 montagens no ano (1 por trimestre). Ficou combinado que os professores poderiam agendar suas aulas de Robótica para os dias em que os monitores do laboratório estivessem disponíveis, pois poderiam ajudar, já que recebem formação para isto também.

Aulas de Robótica para os 1ºs anos do Ciclo Inicial

Este ano vou dar continuidade ao trabalho com Robótica Educacional para todos os anos ciclo da escola, porém em novo formato por conta de ter mais atribuições incluídas nas que já tenho: estarei participando como formadora no curso Conect@ - PROUCA em parceria com a PUC. Para os 1ºs anos do Ciclo Inicial, fiz questão de dar a 1ª aula, pois não haviam tido contato com este tipo de trabalho na escola. A montagem escolhida foi a do "Patinho", uma vez que estão trabalhando com listas de animais. Elaborei um texto informativo que leram previamente a aula e, no dia agendado, eu e meus monitores fomos até a classe para a aula. Expliquei sobre as etapas da montagem, as diferenças das peças e a importância do trabalho em grupo: Atenção, Observação e Trabalho em grupo como pilares desta atividade. Cada grupo de 4 alunos recebeu 1 Kit contendo as peças necessárias para a montagem e a Revistinha Lego Zoom para acompanhar as etapas. Ao final da montagem, os alunos puderam brincar um pouco com o patinho e conversamos sobre o trabalho. Depois da aula, sempre que me encontravam pela escola ou nas aulas no laboratório, me perguntavam quando teriam outra aula de Robótica. :(

 

Aulas de robótica from claudia_luciano

SEGURANÇA NA INTERNET - 2ºS ANOS DO CICLO II

Com os alunos dos 2ºs anos do Ciclo II também trabalhamos nas aulas no laboratório com Segurança na Internet.

Assistimos à vídeos, fizemos um curso online (coletivamente), conversas e dicas durante as aulas.

Foi apresentado também aos alunos, um aplicativo de programação de imagens, que pode ser utilizado para animações, o SCRATCH.

Aproveitamos os dois (tema Segurança na Internet e o aplicativo) e, em duplas os alunos prepararam uma animação para ser socializada com os demais alunos da escola sobre o tema "Segrurança na Internet".

Posto um dos trabalhos! 

REGIÕES BRASILEIRAS 2ºS ANOS DO CICLO II

Os 2ºs anos do Ciclo II utilizaram as aulas no laboratório neste trimestre para fazerem pesquisas sobre as regiões brasileiras.

As classes foram divididas em grupos e cada grupo pesquisou sobre uma região.

Ao final os grupos deverão confeccionar uma apresentação em PPT para socializar os conhecimentos com os colegas e utilizarão, também, as aulas no laboratório e o data show para essas apresentações.

Posto apenas um dos trabalhos realizados!

WEBQUEST IMIGRANTES - 1ºS ANOS DO CICLO II

Os alunos dos 1ºs anos do Ciclo II utilizaram as aulas no laboratório para aprofundar seus conhecimentos e pesquisas a respeito dos imigrantes que vieram para o Brasil e que compõe a identidade da cultura brasileira.

Preparei uma Webquest (por nacionalidade do imigrante) para realizarem as pesquisas e ao  final, os alunos prepararão um PPT com as informações coletadas para socializarem com a classe, que foi dividida em grupos e cada grupo estava pesquisando sobre uma determinada nacionalidade de imigrante.

ESTUDO DAS OBRAS DE VAN GOGH - 3ªS ANOS DO CICLO INICIAL

Os 3ºs anos do Ciclo Inicial trabalharam, durante as aulas no laboratório, com a obras de Van Gogh.

Preparei um material onde o aluno pudesse ir e voltar para a obra analisada, quantas vezes fosse necessária para que pudesse responder aos questionamentos e análise dos quadros selecionados pelos professores.

Ao final, produzirão um autorretrato utilizando o paint que irá compor o portfólio do 3º trimestre.

ESTUDO DA VIDA E OBRA DE PIERINO MASSENZI - 2ºS ANOS DO CICLO INICIAL

Os 2ºs anos do Ciclo Inicial utilizaram as aulas do laboratório para pesquisar, registrar e produzir obras do artista "Pierino Massenzi".

Assistimos à vídeos, documentários e entrevistas com familiares do artistas, além de acessar o site para aprofundarmos as pesquisas.

Prepare um material para registro dessas pesquisas e produção dos alunos. Ao final, todos levarão essas produções, bem como a produção da auto biografia, realizada no trimestre anterior, em CD para compartilhar com seus familiares.

MEIO AMBIENTE - 1ºS ANOS DO CICLO INICIAL

Neste 3º trimestre, os 1ºs anos do Ciclo Inicial, estão trabalhando com o tema "Meio Ambiente". Como as professoras não possuem livros didáticos que contemple esta área, a proposta foi de se trabalhar com o tema nas aulas do laboratório. Para isso, montei um material com textos para pesquisa, uma vez que disponibilizar a internet para esta faixa etária seria bastante complicado, pela quantidade de informações a serem analisadas pelos alunos. Este material de pesquisa também contemplou algumas imagens e jogos sobre o tema e ainda, uma MISSÃO ao final das pesquisas: o aluno, depois de suas pesquisas e aprendizagens, seria FISCAL DA NATUREZA, onde irão produzir um cartaz e espalhar pela escola, com dicas para ter atitudes SUSTENTÁVEIS!

AULAS DE ROBÓTICA PARA OS 3ºS ANOS DO CICLO INICIAL E 1ºS ANOS DO CICLO II

Nesta semana iniciei a montagem com os 3ºs anos do ciclo Inicial. A montagem escolhida foi a do "Moedor de cana".

Esta é a 3ª aula do ano, conforme havíamos combinado.

Para esta aula, os alunos deverão responder a 2 situações problema no final da montagem.

Após a apresentação das peças e conversa sobre as etapas da montagem, cada grupo recebeu seu Kit e a revistinha, bem como o impresso com as situações problema e as tirinhas de papel para fazerem o experimento.

Reforcei com os grupos que, com o trabalho em Robótica é fundamental:

• TRABALHO EM EQUIPE;
• OBSERVAÇÃO;
• ATENÇÃO.

Ao final, os grupos tiveram que responder as seguintes situações problema:

1- O que acontece com as tiras de papel ao passar pelo moedor?

2- Num moedor de verdade, o que aconteceria com a cana?

Depois de terem brincado um pouco com a montagem, foi fácil responder à estes questionamentos.

E como nos demais anos ciclo, deixei com a professora, para que em momento oportuno, fosse feita uma avaliação destas aulas durante o ano.

3ª AULA DE ROBÓTICA - 2ºS ANOS DO CICLO INICIAL

Nesta semana iniciei a 3ª montagem para os 2ºs anos do Ciclo Inicial, cumprindo, assim, o objetivo proposto para o ano: REALIZAR 1 MONTAGEM POR TRIMESTRE.

A montagem escolhida foi a do Trem, trabalhando Meios de Transporte.

Na aula no laboratório que antecedeu a montagem, mostrei  vídeos para os alunos de alguns tipos de trem existentes no mundo: metrô de São Paulo, TGV na França, Eurostar (realiza o trajeto Inglaterra/França sob o canal da Mancha), a Maria Fumaça e o Trem Bala.

Durante a montagem, que realizaram com desenvoltura, pude notar que os alunos estão TRABALHANDO EM EQUIPE  e realmente OBSERVANDO os detalhes, pois não necessitei fazer muitas intervenções.

Como nos 1ºs anos, também solicitaei aos alunos e profesores que, em momento oportuno fizessem uma avaliação das aulas de Robótica do ano, apontando suas considerações.

3ª AULA DE ROBÓTICA PARA OS 1ºS ANOS DO CICLO INICIAL

Ontem iniciei a 3ª montagem de Robótica para os 1ºs anos do Ciclo Inicial. O objetivo para o ano era esse: 1 montagem por trimestre...Ufa...O ano está acabando... E estou conseguindo cumprir os objetivos e metas a que me propus no início do ano.

 Mas vamos à montagem: a montagem selecionada foi a do pião, para poder realizar a experiência de Isaac Newton e comprovar que a cor é gerada pela luz e ela, embora pareça branca ou transparente, é formada por sete cores.

Fiz um texto informativo para as classes e a leitura prévia e a discussão deveria ser realizada antes da aula, bem como a pintura do disco, que também foi entregue previamente.

No dia agendado com as professoras, fui até as classes com os kits das peças necessárias. Depois da conversa habitual sobre as etapas da montagem, sobre trabalho em equipe, foi distribuído o kit e a revistinha da lego para cada grupo.

Após a montagem, os alunos puderam compovar a veracidade da experiência de isaac Newton e aproveitaram para também brincar com o pião, que é muito bacana!

Deixei com a professora um impresso para que os alunos possam colocar suas impressões sobre as aulas de Robótica desta ano e aproveitei para solicitar de cada professor o mesmo, para que eu possa avaliar o formato das aulas, buscando sempre a melhoria das mesmas e contribuir com os objetivos dos professores e da escola.

Início da 2ª Turma da "Oficina para Melhor Idade"

Nesta sexta feira, 14 de setembro, tive  o privilégio de iniciar mais uma turma para a "Oficina da Melhor idade".

Não houve necessidade de abrir inscrições, pois tinha uma lista de espera bastante grande e ainda não consegui contemplar à todos.

Por experiência, percebi que é muito complicado atender mais do que 15 pessoas neste grupo, pois necessitam de intervenções diretas, inclusive pegar na mão.

Vou continuar com o mesmo objetivo: "incluir a Melhor idade no mundo digital através do uso da internet" e continuarei a contar com o apoio dos monitores dos períodos manhã e tarde, com a menina do Projeto "contadores de Histórias" e, esporadicamente, com professores de 40hs que estão disponíveis na escola.

A turminha começou bastante animada e já se sairam muito bem, para a 1ª aula!!!

Ao final, tiveram um "lanchinho"!